電機電子群高工學生失落的知識：電工數學

今天在某板看到一篇有趣的文章：

我並非天龍國或大安國的國民，也不是該國國境內某八大省工之一的名校學生，所以我也無從得知他們現在的老師是否有教這些東西，但是這些東西其實是電機電子群的高工學生們原本就有機會學到的。只是這門課因為各式各樣的原因，所以早在相當久遠的年代以前就慘遭諸多學校以暗黑兵法給做掉了，這門課的課名就叫做電工數學。當然會求長進的學校絕對不是沒有，所以即使現在真的還有學校在教這種東西，我也一點都不感到意外。

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sequence point

這個名詞就算是國內做 compiler 的實驗室成員可能也未必聽過，畢竟國內沒什麼教授有種去帶領自己的團隊寫一套新的 compiler。
這原因除了短視近利等心理因素外，也還牽涉到不得不短視近利(或說隨波逐流)的民生問題。
這個名詞其實也沒有那麼重要，原則上來說只要負責實作 compiler parser 部分的人懂就好了。
實作 compiler 但不負責寫 parser 的人不懂其實也無所謂，只是要做好被外面不懂 compiler 內部分工細節的人取笑的心理準備。

實務上沒有什麼人會真的去寫到非得注意這東西的程式碼，如果真的有的話他的同事會先讓他整個人黏在牆壁上。
簡而言之這東西的用途除了跟 compiler 內部的最佳化機制有關外，在使用方面來說就單純只是測試 compiler 到底是否完全符合語言標準，
以及為了可憐一下那些初學程式設計的新手，而給他們一個可以依歸的準則罷了。
國內最容易讓人重新注意到這類問題的主要亂源，常常是不懂又亂出考題的學校老師和公司的面試官 (雖然我相信有很小一部份是真的故意出來考人)。
其次的亂源，就是自以為把程式寫到讓大家看不懂或容易看錯就代表很強的神經病。

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編 editors/koffice-kde4 的時候系統上不能有 qt3

簡單來說就是編完 KDE4 之後如果想編 KOffice 的話就會遇上，
錯誤訊息大概會長這樣：

[ 44%] Building CXX object
filters/kspread/latex/export/CMakeFiles/kspreadlatexexport.dir/cell.o
In file included from /usr/ports/editors/koffice-
kde4/work/koffice-2.2.0/filters/kspread/latex/export/xmlparser.h:28,
from /usr/ports/editors/koffice-
kde4/work/koffice-2.2.0/filters/kspread/latex/export/format.h:30,
from /usr/ports/editors/koffice-
kde4/work/koffice-2.2.0/filters/kspread/latex/export/cell.h:30,
from /usr/ports/editors/koffice-
kde4/work/koffice-2.2.0/filters/kspread/latex/export/cell.cc:25:
/usr/local/include/qdom.h:97: error: function definition does not declare
parameters
/usr/local/include/qdom.h:122: error: function definition does not declare
...

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